Opetussuunnitelmatyön sanasto
Tässä määritellään opetussuunnitelmaohjeissa käytetyt termit.
Opetussuunnitelmatyön toimintatavat Aalto-yliopistossa
Opetussuunnitelmatyön tavoite on ohjelma, jonka opetus tukee opiskelijaa saavuttamaan alan tulevaisuuden kannalta tarkoituksenmukaisen osaamisen tavoiteajassa. Tällä sivulla voit perehtyä Aalto-yliopiston opetussuunnitelmatyön toimintatapoihin, prosessiin, toimijoihin ja rooleihin.
Aalto-yliopiston opetussuunnitelmatyössä pyritään tukemaan opiskelijoiden osaamisen kehittymistä vastaamaan alan tulevaisuuden tarpeita tavoiteajassa. Laadukas opetussuunnitelma perustuu ohjelman kirkkaaseen tarkoitukseen ja sen perusteella muotoiltuihin osaamistavoitteisiin ja linjakkaaseen opetukseen, joka tukee osaamistavoitteiden saavuttamista. Kaksivuotinen opetussuunnitelmakausi mahdollistaa ohjelmien jatkuvan kehittämisen sekä laajemman uudistamisen silloin, kun ohjelma tai korkeakoulu tunnistaa tarpeen uudistukselle.
Opetussuunnitelmatyö koostuu neljästä prosessista: opetussuunnitelmatyön johtamisesta yliopiston ja korkeakoulun tasolla, ohjelman opetussuunnitelman kehittämisestä, opetussuunnitelman laatimisesta ja päätöksenteosta sekä opetustarjonnan suunnittelusta.
Opetussuunnitelmatyötä ohjaavat linjaukset ja säädökset
Yliopiston opetussuunnitelmatyötä ohjaavat eurooppalaiset ja kansalliset säädökset sekä yliopiston strategia. Opetussuunnitelmatyötä ohjaavat myös Aallon säännöt, kuten opetusta ja opiskelua koskevat yleiset säännöt, tutkintosäännöt ja opetussuunnitelmatyötä koskevat päätökset ja linjaukset.
| Opetussuunnitelmatyötä ohjaavat eurooppalaiset ja kansalliset säädökset |
|---|
| Aalto-yliopiston opetussuunnitelmatyötä ohjaavat säännöt, linjaukset ja ohjeet |
|---|
| Yliopiston strategia ja strategian toimeenpanosuunnitelmat |
| °Õ³Ü³Ù°ì¾±²Ô³Ù´Ç²õää²Ô³Ùö ja Yleiset opetusta ja opiskelua koskevat säännöt |
| Opetussuunnitelmasta päättämistä koskevat päätökset:, |
| Akateemisten asiain komitean antamat linjaukset ohjelmien ja opetussuunnitelmien valmisteluun: Kokous 16.5.2017 Kokous 10.12.2013 Kokous 20.11.2012 Kokous 30.8.2011 Kokous 11.5.2010 |
| Yliopiston kielilinjaukset: Opetus- ja tutkintokieliä koskevat linjaukset |
| Opetussuunnitelmatyön tavoitteet |
| Ohjeet vahvistettavista opetussuunnitelmatiedoista ohjelmista ja opintokokonaisuuksista ²õ±ð°ìä&²Ô²ú²õ±è;opintojaksoista, opetusperiodit, muutosten tekeminen voimassa olevaan opetussuunnitelmaan ²õ±ð°ìä&²Ô²ú²õ±è;valmistelun aikataulu |
Opetussuunnitelmien valmistelun vaiheet
Opetussuunnitelmatyön johtaminen yliopiston ja korkeakoulun tasolla: Tavoitteena on taata toimiva perusta opetussuunnitelman kehittämiselle, joka sisältää opetussuunnitelmatyötä ohjaavat periaatteet ja tavoitteet, toimivan prosessin, akateemisen henkilökunnan tuen sekä prosessin jatkuvan parantamisen. Opetussuunnitelmia ohjaavat tavoitteet asetetaan yliopisto-, korkeakoulu- ja ohjelmatasolla, perustuen yliopiston strategiaan ja ohjelmassa tunnistettuihin kehittämistarpeisiin. Opetuksen ja oppimisen ohjausryhmä (LESG) linjaa tavoitteet vararehtorin johdolla. Korkeakoulun akateeminen komitea ja opetuksesta vastaava varadekaani ohjaavat ohjelmien työtä ja voivat antaa koulukohtaisia ohjeita.
Ohjelman opetussuunnitelman kehittäminen: Tavoitteena on ohjelma, joka tukee opiskelijaa saavuttamaan tulevaisuuden kannalta mielekkään osaamisen ajoissa. Ohjelmajohtaja ja opettajat, opiskelijat sekä sidosryhmät osallistuvat kehittämistyöhön, joka perustuu yliopiston ja korkeakoulun linjauksiin ja ohjelman arviointiin. Keskinäiset riippuvuudet huomioidaan ennen päätöksentekoa jakamalla tietoa suunnitelmista ennen päätöksentekoa.
Opetussuunnitelman laatiminen ja päätöksenteko: Tavoitteena on tuottaa ja julkaista vahvistettu opetussuunnitelma. Opetussuunnitelmia koskeva päätöksenteko etenee yhteisen aikataulun mukaisesti. Koulutusohjelmien vastuuhenkilöt kuvaavat opetussuunnitelmatiedot, ja opettajat kuvaavat tiedot opintojaksoista ja opintojaksojen toteutuksista. Oppimispalvelut tukee ohjelmia tietojen keruussa varmistaen, että opetussuunnitelmat sisältävät tarpeelliset tiedot. Akateemiset komiteat vahvistavat opetussuunnitelmat.
Opetustarjonnan suunnittelu: Tavoitteena on suunnitella opetuksen toteutus ja ajoitus niin, että se tukee opiskelijoiden valmistumista tavoiteajassa.
| Dokumentti | °Ã¤²â³Ù³Ùö³Ù²¹°ù°ì´Ç¾±³Ù³Ü²õ | Valmistelu ja päätöksenteko |
|---|---|---|
| Opetussuunnitelmatyön tavoitteet | Yliopiston opetussuunnitelmatyön ohjaaminen strategian mukaisesti. | LESG valmistelee, vararehtori vahvistaa. |
| Ohjelman kehittämistavoitteet | Ohjelman oman työn ohjaaminen ja jäsentäminen. | Ohjelmajohtaja ja ohjelman kehittämisryhmä valmistelee, ei muodollista päätöksentekoa. |
| Ohjelman tarkoituksen kuvaus | Ohjaa opetussuunnitelman valmistelua ja esimerkiksi markkinointitekstien laatimista. | Ohjelmajohtaja ja ohjelman kehittämisryhmä valmistelee, ei muodollista päätöksentekoa. |
| Luonnos osaamistavoitteista ja ohjelman ja sivuaineiden tutkintovaatimuksista | Ohjelmiin ja pää- ja sivuaineisiin tulossa olevien muutosten jakaminen yliopiston sisäisesti ennen päätöksentekoa, laadunvarmistus. | Ohjelmajohtaja ja ohjelman kehittämisryhmä valmistelee, LES koordinoi ja kokoaa. Koulutusneuvosto tai vastaava keskustelee korkeakoulun käytännön mukaan. Ei muodollista päätöksentekoa. |
| Yhteenveto tarjottavista pää- ja sivuaineista tai vastaavista opintokokonaisuuksista | Opintokokonaisuustarjontaan sekä pää- ja sivuaineiden perustietoihin suunniteltujen merkittävien muutosten jakaminen yliopiston sisäisesti ennen päätöksentekoa. Mahdollistaa ohjelmien tutkintovaatimusten viimeistelyn ja riippuvuuksien huomioimisen. | Pää- ja sivuaineiden vastuuhenkilöt valmistelevat, LES koordinoi ja kokoaa. Koulutusneuvosto tai vastaava keskustelee korkeakoulun käytännön mukaan. Ei muodollista päätöksentekoa. |
| Opetusta tuottavan yksikön opintojaksotarjonta seuraavalle OPS-kaudelle | Opintojaksotarjontaan suunniteltujen muutosten jakaminen yliopiston sisäisesti ennen päätöksentekoa. Mahdollistaa ohjelmien tutkintovaatimusten viimeistelyn ja riippuvuuksien huomioimisen. | Laitos tai muu yksikkö valmistelee, LES koordinoi ja kokoaa. Koulutusneuvosto tai vastaava keskustelee korkeakoulun käytännön mukaan. Ei muodollista päätöksentekoa. |
| Yhteenveto merkittävistä muutoksista opintojaksoissa | Opintojaksoihin suunniteltujen merkittävien muutosten jakaminen yliopiston sisäisesti ennen päätöksentekoa. Mahdollistaa ohjelmien tutkintovaatimusten viimeistelyn ja riippuvuuksien huomioimisen. | Laitos tai muu yksikkö valmistelee, LES koordinoi ja kokoaa. Koulutusneuvosto tai vastaava keskustelee korkeakoulun käytännön mukaan. Ei muodollista päätöksentekoa. |
| Opintojaksojen ja niiden toteutusten kuvausten päivitykset | Ohjelmien ja sivuaineiden tutkintovaatimusten viimeistely. | Opettaja valmistelee Curriculum plannerissa. |
| Opetusaika ja -paikkatoiveet sekä muut tarpeet lukujärjestyssuunnittelun pohjaksi | Toimii pohjana lukujärjestyksen suunnittelussa. | Opettaja valmistelee Curriculum plannerissa. |
| Ohjelman ja pää- ja sivuaineiden osaamistavoitteet ja tutkintovaatimukset | Ohjaa opiskelijoiden opintojen suunnittelua. Julkaistaan opiskelijan oppaassa. | Ohjelmajohtaja / aineen vastuuhenkilö vastaa, LES koordinoi tarkistamisen ja viimeistelyn. Koulutusneuvosto tai vastaava käsittelee korkeakoulun käytännön mukaan. Koulun / yliopiston akateeminen komitea vahvistaa. |
| Opintojaksojen ja niiden toteutusten kuvaukset | Ohjaa opiskelijoiden opintojen suunnittelua. Julkaistaan Sisussa. | Opettaja vastaa, LES koordinoi tarkistamisen ja viimeistelyn. Koulutusneuvosto tai vastaava käsittelee korkeakoulun käytännön mukaan. Koulun / yliopiston akateeminen komitea vahvistaa. |
Opetussuunnitelmaan liittyviä keskeisiä muutoksia, eli opintojaksojen ja opintokokonaisuuksien lisäyksiä, poistoja ja merkittäviä muutoksia koordinoidaan osana opetussuunnitelmaprosessia. Suunnittelussa kannattaa tehdä yhteistyötä hyvissä ajoin ohjelmien ja opetusta tuottavien yksiköiden välillä. Yhteisen lisäysten, poistojen ja merkittävien muutosten koonnin tavoitteena on varmistaa, että ohjelmilla on tutkintovaatimusten suunnittelun kannalta riittävän tarkka tieto opetustarjonnasta ennen opetussuunnitelmien vahvistamista.
Alla on koottu tieto, milloin on mahdollista perustaa ja lakkauttaa opintokokonaisuuksia sekä opintojaksoja sekä mitä tietoja perustamisesta, lakkauttamisesta ja merkittävistä muutoksista tulee kertoa.
Opintokokonaisuudet
Pää- ja sivuaineiden ja niitä vastaavien opintokokonaisuuksien tarjontaan suunnitellut muutokset, eli
- perustettavat uudet opintokokonaisuudet ja
- lakkautettavat opintokokonaisuudet sekä
- merkittävät muutokset opintokokonaisuuksien perustietoihin, eli muutokset opintokokonaisuuden laajuuteen, kieleen, pakollisiin esitietoihin ja sivuaineista lisäksi muutokset kohderyhmiin ja rajoituksiin sekä kiintiöihin, etusijajärjestykseen ja hakumenettelyyn
kootaan yhteenvedoksi yksiköittäin ja jaetaan yliopiston sisäisesti. Uusista opintokokonaisuuksista annetaan tässä yhteydessä perustiedot, joita tarvitaan kokonaisuuksien perustamiseksi Sisuun. Oppimispalvelut kokoaa yhteenvedon ja jakaa tiedot yksiköiden välillä.
Opintokokonaisuuksien perustaminen ja lakkauttaminen
Uusi opintokokonaisuus uuteen koulutusohjelmaan, sivuaine tai vastaava uusi opintokokonaisuus voi tulla voimaan lukuvuoden alusta lukien.
Opintokokonaisuutta lakkautettaessa pitää ottaa huomioon, että niillä opiskelijoilla, joilla kyseinen kokonaisuus on vahvistettuna opintosuunnitelmassaan ennen lakkauttamisen voimaantuloa, täytyy olla mahdollisuus suorittaa se loppuun opiskelijalle myönnettynä opintoaikana. Opiskelija ei voi valita alkavansa suorittaa lakkautettua opintokokonaisuutta.
Opintojaksot
Opintojaksoihin ja niiden toteutuksiin suunnitellut muutokset, eli
- perustettavat uudet opintojaksot ja
- lakkautettavat opintojaksot sekä
- merkittävät muutokset opintojaksojen ja toteutusten perustietoihin, eli muutokset opintojakson toteutusten opetusperiodiin, ilmoittautumisen valintakriteereihin, opetus- tai suorituskieleen tai pakollisiin esitietoihin
kootaan yhteenvedoksi yksiköittäin ja jaetaan yliopiston sisäisesti. Oppimispalvelut kokoaa yhteenvedon ja jakaa tiedot yksiköiden välillä.
Opintojakson perustaminen ja lakkauttaminen
Ohjelmaan tai sivuaineeseen kuuluvan pakollisen tai vaihtoehtoisen opintojakson lakkauttaminen voi tulla voimaan vain opetussuunnitelmakauden alusta, kokonaan vapaasti valittavan opintojakson lakkauttaminen voi tulla voimaan lukuvuoden alusta.
Lakkautettaessa ohjelman tai sivuaineen pakollinen tai vaihtoehtoinen opintojakso, ohjelman tai sivuaineen ja opintojaksosta vastaavan laitoksen tai yksikön on huolehdittava, että opintojakson henkilökohtaiseen opintosuunnitelmaansa valinneiden opiskelijoiden opinnot eivät tästä syystä viivästy. Tämä voidaan toteuttaa esimerkiksi varmistamalla, että opintojakson valinneilla opiskelijoilla on mahdollisuus toisen vaihtoehtoisen opintojakson valitsemiseen saman lukukauden aikana, mahdollisuus suorittaa lakkautettu opintojakso esimerkiksi tenttimällä seuraavan lukuvuoden aikana, mahdollisuus suorittaa korvaava opintojakso tai henkilökohtainen tapa suorittaa lakkautettu opintojakso.
Muutosten tekeminen voimassa olevaan opetussuunnitelmaan
Opetussuunnitelmat ovat voimassa kaksi lukuvuotta. Tänä aikana niihin ei ole tarkoitus tehdä muutoksia. Opiskelijoiden tulee voida luottaa opetussuunnitelman, eli esimerkiksi tutkintoon vaadittavien opintojen ja opetustarjonnan ennustettavuuteen opetussuunnitelman voimassaoloaikana.
Kaksi vuotta voimassa olevaan opetussuunnitelmaan, eli ohjelmien ja opintokokonaisuuksien osaamistavoitteisiin ja tutkintovaatimuksiin ²õ±ð°ìä&²Ô²ú²õ±è;opintojaksojen ja niiden toteutusten kuvauksiin ei pääsääntöisesti tehdä muutoksia opetussuunnitelmakauden aikana. Toisinaan muutokset ovat kuitenkin perustellusta syystä välttämättömiä. Tässä osiossa kerrotaan mitkä muutokset ovat mahdollisia ja miten asiasta päätetään.
Pitkäjänteinen strateginen ohjelmien kehittäminen ja huolellinen resurssisuunnittelu yksiköissä on lähtökohta sille, että yllättäviä muutostarpeita ei synny. On myös tärkeää osallistaa yksikön akateeminen henkilöstö laajasti opetussuunnitelmatyöhön, jotta kehittämisideat ja aloitteet ehtivät ajoissa prosessiin mukaan. Hyvä käytäntö on aloittaa suunnittelutyö yksikön yhteisellä tapaamisella ja sen jälkeen säännöllisesti kertoa työn etenemisestä ja tulossa olevista vaiheista esimerkiksi laitoskokouksissa.
Yksikössä täytyy myös varmistaa, että etenkään ohjelmien keskeiset opintojaksot eivät ole vain yhden akateemisen vastuuhenkilön varassa. Ohjelmien, opintokokonaisuuksien ja kurssitarjonnan suunnittelussa on syytä huomioida tiedossa olevat uudet rekrytoinnit ja muut muutokset.
Ohjelmien ja opintokokonaisuuksien opetussuunnitelmatiedot on kuvattu tällä sivulla: Opetussuunnitelmatiedot ohjelmista ja opintokokonaisuuksista
Vastuuhenkilöt päivitetään osaksi opetussuunnitelmatietoja sen mukaan, kuin henkilöt vaihtuvat. Muutoin ohjelmien ja opintokokonaisuuksien perustiedot sekä osaamistavoitteet pysyvät koko opetussuunnitelmakauden samana. Opintokokonaisuuden sisältöön on mahdollista tehdä sellaisia lisäyksiä, jotka eivät vaikuta kielteisesti kokonaisuutta jo suorittavien opiskelijoiden asemaan. Käytännössä siis vaihtoehtoisia opintojaksoja voi lisätä opintokokonaisuuden vaihtoehtoisten opintojen valikoimaan.
| Muutettava tieto | Muutoksen aikataulu | ±Êää³Ùö°ì²õ±ð²Ô³Ù±ð°ì¾±Âáä |
|---|---|---|
| Perustiedot | ||
| Ohjelman vastuuprofessori | Tarvittaessa | Dekaani tai muu ohjesäännön tai tutkintosäännön määräämä henkilö |
| Opintokokonaisuuden vastuuhenkilö | Tarvittaessa | Dekaani tai muu ohjesäännön tai tutkintosäännön määräämä henkilö |
| Muu muutos perustietoihin | Ei mahdollista | - |
| Osaamistavoitteet ja tutkintovaatimukset | ||
| Vaihtoehtoisen opintojakson lisääminen opintokokonaisuuden tutkintovaatimuksiin, kun opintokokonaisuudessa on ennestään keskenään vaihtoehtoisia opintojaksoja | Tarvittaessa | Akateeminen päätöksenteko: katso kohta "muutoksen valmistelu ja päättäminen" |
| Muu muutos ohjelman tai opintokokonaisuuden tutkintovaatimuksiin | Ei mahdollista | - |
| Muutos osaamistavoitteisiin | Ei mahdollista | - |
| Opintokokonaisuustarjonta | ||
| Uuden sivuaineen tai vastaavan opintokokonaisuuden perustaminen | Päätös tarvittaessa, voimaantulo lukuvuoden alusta | Akateeminen päätöksenteko: katso kohta "muutoksen valmistelu ja päättäminen" |
| Uuden pääaineen tai muun opintokokonaisuuden perustaminen olemassa olevaan ohjelmaan | Ei mahdollista | - |
| Uuden pääaineen tai muun opintokokonaisuuden perustaminen uuteen ohjelmaan | Ohjelman ensimmäisen opetussuunnitelman yhteydessä | Akateeminen päätöksenteko: katso kohta "muutoksen valmistelu ja päättäminen" |
| Pää- tai sivuaineen tai muun opintokokonaisuuden lakkauttaminen | Päätös tarvittaessa, voimaantulo opetussuunnitelmakauden alusta | Akateeminen päätöksenteko: katso kohta "muutoksen valmistelu ja päättäminen" |
Opintojaksojen opetussuunnitelmatiedot on kuvattu tällä sivulla: Opetussuunnitelmatiedot opintojaksoista ja opintojakson toteutuksista
Vastuuhenkilöt päivitetään osaksi opetussuunnitelmatietoja sen mukaan, kuin henkilöt vaihtuvat. Opintojaksojen perus- ja kuvaustietoihin on mahdollista tehdä rajatusti muutoksia, pääsääntöisesti niin, että muutokset tulevat voimaan päätöstä seuraavan lukukauden alusta lukien.
Opintojaksojen toteutusten ajoitus perioditasolla sekä kunkin toteutuksen kielitiedot ovat lähtökohtaisesti pysyviä. Jos muutos toteutuksen ajoitukseen tai kielitietoihin on välttämätön, pitää varmistaa, että muutos ei viivästytä opiskelijoiden opintoja ja että mahdollisuus suorittaa opinnot kotimaisilla kielillä koulutusvastuualueilla ei vaarannu. Opintojaksojen toteutusten kuvaustietoihin (kuten työskentely- ja arviointimenetelmiin) on mahdollista tehdä rajatusti muutoksia, pääsääntöisesti niin, että muutokset tulevat voimaan päätöstä seuraavan lukukauden alusta lukien.
| Muutettava tieto | Muutoksen aikataulu | ±Êää³Ùö°ì²õ±ð²Ô³Ù±ð°ì¾±Âáä |
|---|---|---|
| Opintojakson tiedot | ||
| Opintojakson vastuuopettaja | Tarvittaessa | Laitoksen johtaja tai yksikön käytännön mukaan |
| Opintojakson osaamistavoitteet ja asiasisältö | Osaamistavoitteita tai asiasisältöä ei voi olennaisilta osin muuttaa kesken opetussuunnitelmakauden. Jos muutos kuitenkin tarvitaan, se tulee tehdä seuraavaa opintojakson toteutusta edeltävän lukukauden loppuun mennessä. | Akateeminen päätöksenteko: katso kohta "muutoksen valmistelu ja päättäminen" |
| Opintojakson mahdolliset suorituskielet | Vain lisäykset mahdollisia. | Akateeminen päätöksenteko: katso kohta "muutoksen valmistelu ja päättäminen" |
| Opintojakson muut opetussuunnitelmatiedot | Toteutusta edeltävän lukukauden loppuun mennessä | Akateeminen päätöksenteko: katso kohta "muutoksen valmistelu ja päättäminen" |
| Opintojakson opetussuunnitelman yhteydessä kerättävät muut tiedot | Tarvittaessa | Yksikön käytännön mukaan |
| Opintojakson nimi, koodi, laajuus, taso | Ei mahdollista | - |
| Opintojakson toteutuksen tiedot | ||
| Toteutuskerran lisääminen opetussuunnitelmaan | Tarvittaessa | Yksikön käytännön mukaan joko opettajan tai laitosjohtajan päätöksellä tai akateemisessa päätöksenteossa |
| Toteutuskerran poistaminen opetussuunnitelmasta | Ei pääsääntöisesti mahdollista. Jos toteutuskerran poistaminen on välttämätöntä, tulee muutoksessa taata opiskelijoiden opintojen sujuvuus ja mahdollisuus suorittaa opinnot tavoiteajassa, huomioiden opiskelijoiden mahdollisuus opiskella kotimaisilla kielillä koulutusvastuualueilla. | Akateeminen päätöksenteko: katso kohta "muutoksen valmistelu ja päättäminen" |
| Opintojakson tietyn periodin toteutuksen opetuskieli ja mahdollinen täydentävä opetuskieli sekä suorituskielet | Pääsääntöisesti vain lisäykset mahdollisia. Jos muutoksen tekeminen on välttämätöntä opetuksen järjestämisen turvaamiseksi, tulee muutoksessa taata opiskelijoiden opintojen sujuvuus ja mahdollisuus suorittaa opinnot tavoiteajassa, huomioiden opiskelijoiden mahdollisuus opiskella kotimaisilla kielillä koulutusvastuualueilla. | Akateeminen päätöksenteko: katso kohta "muutoksen valmistelu ja päättäminen" |
| Opintojakson toteutuksen vastuuopettaja tai muu opettaja | Tarvittaessa | Laitoksen johtaja tai yksikön käytännön mukaan |
| Opintojakson toteutuksen muut opetussuunnitelmatiedot | Toteutusta edeltävän lukukauden loppuun mennessä | Akateeminen päätöksenteko: katso kohta "muutoksen valmistelu ja päättäminen" |
| Opintojaksotarjonta | ||
| Opintojakson lisääminen opetussuunnitelmaan | Tarvittaessa | Akateeminen päätöksenteko: katso kohta "muutoksen valmistelu ja päättäminen" |
| Opintojakson lakkauttaminen, kun opintojakso kuuluu ohjelman tai sivuaineen tutkintovaatimuksiin | Päätös tarvittaessa, voimaantulo opetussuunnitelmakauden alusta | Akateeminen päätöksenteko: katso kohta "muutoksen valmistelu ja päättäminen" |
| Opintojakson lakkauttaminen, kun opintojakso ei kuulu minkään ohjelman tai sivuaineen tutkintovaatimuksiin | Päätös tarvittaessa, voimaantulo lukuvuoden alusta | Akateeminen päätöksenteko: katso kohta "muutoksen valmistelu ja päättäminen" |
±Êää³Ùö°ì²õ±ð²Ô³Ù±ð°ì¾±Âáä on aina se akateeminen komitea, joka vahvistaa opetussuunnitelman. Muutos valmistellaan samoin kuin uuden opetussuunnitelman vahvistaminen, eli jos koulutusneuvosto tai muu toimielin esittää opetussuunnitelman akateemisen komitean hyväksyttäväksi, se esittää myös muutoksen voimassa olevaan opetussuunnitelmaan.
Lisäksi akateemisen vastuuhenkilön ja korkeakoulun opetuksesta vastaavan varadekaanin täytyy puoltaa muutosta.
- Ohjelmia ja kokonaisuuksia koskevissa muutoksissa akateeminen vastuuhenkilö on ohjelman johtaja tai pää- tai sivuaineen vastuuhenkilö
- Opintojaksoja koskevissa muutoksissa akateeminen vastuuhenkilö on yksikön käytännön mukaan joko ohjelman tai pää- tai sivuaineen vastuuprofessori tai laitosjohtaja
Muut tähän aiheeseen liittyvät opetussuunnitelmatyön ohjeet
Opetussuunnitelman kehittäminen
Opetussuunnitelman kehittämisen tuloksena syntyy tulevaisuuteen suuntautunut, opiskelijoille tieteenalan syväosaamista ja geneerisiä taitoja kerryttävä linjakas opetussuunnitelma. Tällä sivulla on kuvattu opetussuunnitelman kehittämisen vaiheet sekä vaiheisiin liittyvät ohjeet. Löydät myös menetelmiä, työkaluja ja työskentelypohjia yhteisen kehittämisen tueksi ja kunkin kehittämisen vaiheen toteuttamiseen.
Opetussuunnitelmatyö Aallossa -pääsivulle
Opetussuunnitelmatyö Aalto-yliopistossa
Aalto-yliopiston opetussuunnitelmatyön ohjeet ja aikataulu on koottu tälle sivustolle.