Opiskeluaiheisia uutisia Aalto-yliopistosta
Kohtaaminen: Hauska tutustua, Anna Marushchak!
Aallon apurahaohjelma mahdollisti sotaa paenneen ukrainalaisen opinnot Kauppakorkeakoulussa.

Tervetuloa vastaamaan yliopisto-opiskelijoiden oppimisen tukea koskevaan kyselyyn
Tämä on kutsu osallistua tutkimukseen, jossa tutkitaan yliopisto-opiskelijoiden oppimisen tukea yliopistojen henkilöstön näkökulmasta.

Uusien kurssipalautuskysymyksen käyttöönotto Aallolle ja SCI:lle
Aalto-yliopisto ja SCI päivittävät kurssipalautekysymyksensä 1.8.2025 alkaen.

Osallistavan budjetoinnin myötä hierontatuolit kampukselle
Osallistavan budjetoinnin myötä hierontatuolit kampukselle

Kampusravintoloiden aukioloajat kesällä 2025
Opiskelija- ja henkilöstöravintoloiden aukioloajoissa on muutoksia kesän aikana.

Tekoäly opetuksessa ja oppimisessa – Tukea ja koulutusta kaikille aaltolaisille
Aalto-yliopisto tarjoaa nyt tukea ja koulutusta generatiivisen tekoälyn käyttöön opetuksessa ja oppimisessa. Kaikki aaltolaiset voivat käyttää Aalto AI Assistantia, ja räätälöidyt koulutukset sekä itseopiskelumateriaalit auttavat alkuun vastuullisesti ja tehokkaasti. Ilmoittaudu koulutukseen jo tänään ja tutustu, miten tekoäly voi tukea työtäsi.

Konkreettisia kestävyystoimia kampuksella: kierrätyskampanja Aallossa jatkuu
Koko Aalto-yhteisön kattava kierrätyskampanja käynnistyi lokakuussa 2024.

Nirmal Kumar Sugavanam: Sinnikkyys, kärsivällisyys ja rauhallisuus auttavat työnhaussa
Nirmal Kumar Sugavanam on toisen vuoden Business Analytics -maisteriopiskelija Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulussa. Verkostoituminen, aito innostus, relevantit taidot ja hyvä valmistautuminen haastatteluihin ovat auttaneet häntä saamaan töitä Suomessa, vaikka myös onnella oli osansa asiassa.

MyCourses-päivitys ma 16. kesäkuuta 2025 klo 9.00-19.00
MyCoursesin päivitys 16.6.2025 klo 9.00-17900. Päivityksen aikana palvelu ei ole käytössä.

Tohtoriopiskelijoiden lukuvuosi-ilmoittautuminen lukuvuodelle 2025 – 2026
Lukuvuoden 2025 – 2026 varsinainen ilmoittautumisaika päättyy 29.8.2025. Kaikkien tohtoriopiskelijoiden tulee ilmoittautua lukuvuodelle.

Cooking Open Science: Aistillinen oppimiskokemus tohtori- ja postdoc-tutkijoille
Kurssi tarjosi tutkijoille ainutlaatuisen tilaisuuden syventyä avoimen tieteen periaatteisiin samalla kun he tutustuivat erilaisiin gastronomisiin kulttuureihin.

Avoimen yliopiston opintomaksut muuttuvat syksyllä 2025
Avoimen yliopiston opintomaksut nousevat syksyllä 2025. Muutos koskee 1.9.2025 tai sen jälkeen alkavia kursseja. Löydät kurssien opintomaksut aina kurssikuvauksesta.

”Opiskelijoiden työ tulee vaikuttamaan konkreettisesti Porvoon Taidetehtaan toiminnan kehittämiseen”
Monialainen Aallon opiskelijatiimi kehitti tulevaisuuden skenaarioita Taidetehtaalle.

Kampuksen pyörät kutsuvat liikkumaan
Oletko miettinyt, miten voisit lisätä liikuntaa päivittäiseen arkeesi?

Muutoksia Maarintie 8 pysäköintipaikkoihin
Maarintie 8 takana olevat väliaikaiset pysäköintipaikat poistuvat käytöstä syksyn 2025 aikana.

Cinema Sheryl avasi ovensa – Uusi opiskelijavetoinen elokuvateatteri nuorille ja elokuvakulttuurin ystäville
Teatteri tuo kaupunkiin täysin uudenlaisen, opiskelijavetoisen näkökulman elokuvakokemukseen – nuorten ehdoilla ja nuorten näköisenä.

Elokuva- ja televisiodramaturgian erikoistumiskoulutus vastasi alan tarpeeseen
Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulussa järjestettiin Elokuva- ja televisiodramaturgian erikoistumiskoulutus, joka tarjosi käsikirjoittamisen ammattilaisille mahdollisuuden syventää osaamistaan audiovisuaalisen kerronnan asiantuntijatehtävissä.

”Urheilu on maailman tärkein turha asia”
Salibandyn kolminkertainen maailmanmestari Tero Tiitu jakoi kokemuksiaan opintojen, kilpaurheilun ja työelämän yhteensovittamisesta.

Vähäpäästöinen alue-energia luo energiaomavaraisuutta kampukselle
Ratkaisu perustuu paikallisen tuotannon ja kaukolämpöjärjestelmän yhdistämiseen sekä matalalämpö- ja kylmäverkkoihin.
Liiketoiminnan opetuksen pedagogisista tutkimuksista on hyötyä yliopisto-opetuksen kehittämisessä
Tutkimus korostaa sopivan työmäärän ja opetuksen laadun merkitystä opiskelijoiden syväsuuntautuneen oppimisen omaksumisessa.
