Läs fler nyheter
323
results for
Nyheter, Universitetet
Kvalitet tillsammans - Aalto-handboken har uppdaterats och publicerats också på svenska
Webbplatsen innehåller information, instruktioner och riktlinjer för varje aaltoit
Svara på campusenkäten, påverka och vinn – enkäten är öppen fram till 9.11.
Mot världens bästa campusupplevelse! Dela med dig av dina åsikter om din arbetsmiljö – vad fungerar och vad borde man utveckla? Du kan vinna lunch för en vecka eller andra välmåendepriser.
Avslöja energitjuvar på Aalto-universitetets campus!
Betydande energisparåtgärder har genomförts på campus under flera år, men nu behöver vi även din hjälp.
Aalto-universitetet har ett energisparmål på 15 procent under ett år
Effekterna av åtgärder som är riktade till universitetsbyggnaderna följs under tolv månader och därefter kommer man överens om nästa steg.
Det nybyggda Marsio är ett skyltfönster för Aalto-universitetets forskning, undervisning och genomslagskraft
Namnet som valts genom tävling är en hyllning till Aino Marsio-Aalto.
Studerande, lärare och direktörer med ansvar för undervisningen: Svara på NCU:s enkät om högskolepedagogikens nuläge och utveckling
En utvärdering av nuläget och utvecklingen av högskolepedagogiken kommer att genomföras 2022–2023 av Nationella centret för utbildningsutvärdering (NCU). Alla studerande, lärare och direktörer med ansvar för undervisningen uppmanas att svara på enkäten och dela sina erfarenheter av undervisning och lärande i högre utbildning.
Rektors brev 8.9 – Vårt gemensamma campus är äntligen vår huvudsakliga arbets- och studieplats
"Jag anser att det är mycket viktigt att träffas och arbeta tillsammans, eftersom det främjar verksamhetens kvalitet och innovativitet samt välbefinnandet i gemenskapen", säger Ilkka Niemelä.
Rektor Ilkka Niemelä: ”Att investera i universiteten är den bästa lösningen på bristen på experter"
Vid inskriptionen talade även ordförande för Aalto-universitetets studentkår Otto Usvajärvi. Inskriptionen skedde virtuellt.
Hur skulle du stöda studerandenas välbefinnande med 13 000 euro? Ge ditt förslag!
Föreslå senast 30.9.2022 ett projekt för den inkluderande budgeten som förbättrar studerandenas välbefinnande på campus. En vinnare bland de genomförbara idéerna röstas fram ännu under 2022!
Ett nyhetsbrev för studenter i början av hösterminen finns tillgängligt
Ett nyhetsbrev från lärandetjänster har skickats till studenter med pågående studier vid Högskolan av ingenjörsvetenskaper vid vecka 35.
AAK sammanträdde 20.6.2022 och avslutade behandlingen av antagningsgrunderna
Kommittén för akademiska ärenden (AAK) avvisade användningen av ledstudier (Pathway-studies) som en ny antagningsväg för 2023.
Låt oss möta varandra som människor
Provost Kristiina Mäkelä ser jämlikhet, mångfald och delaktighet i vardagliga möten. .
Ett rekordantal nya teknologie doktorer deltog i den högtidliga promotionen 2022
Den mest prestigefyllda av alla akademiska fester, promotionen, ägde rum på Otnäs campus den 17 juni. Eftersom den årliga traditionen fått skjutas upp två gånger, blev årets festligheter i Dipoli större än någonsin tidigare.
Rektors brev 22.6 – Tack för att ni har skött ert arbete så fint under denna vår
När vi återvänder till campus efter sommaren är det viktigt att vi fortsätter att stärka den gemenskap som blivit lidande under coronapandemin.
AAK sammanträdde 24.5.2022: Språkcentrets och Öppna universitetets undervisningsplaner godkändes
Kommittén för akademiska ärenden (AAK) beslutade om språkcentrets och Öppna universitetets undervisningsplaner för perioden 2022–2024
Framtidens forskning visioneras under ceremoniveckans paneldiskussion
Ta del av de nya hedersdoktorernas syn på framtidens teknologitrender.
Utkast till självvärderingsrapport för kvalitetsauditeringen – läs och kommentera!
Det första utkastet till självvärderingsrapport är baserat på material och diskussioner sammanställda i samband med universitetets årliga review-process.
Förnyad process för insamling av kursrespons lanserad vid Aalto
En förnyad process för insamling av kursrespons har lanserats vid Aalto. Den kan ses som ett ideal för Aaltos sätt att samla respons, där processen ger riktlinjer men samtidigt lämnar svängrum för lärarens egna angrepps- och tillvägagångssätt. Den grundläggande idén är att se kursresponsen som ett kurselement på samma sätt som t.ex. bedömningen.
Rektors brev 17.5 – Vi försvarar sanningen, det kritiska tänkandet och jämlika mänskliga rättigheter
Vi bör vara uppmärksamma på hur vi hanterar olika meddelanden och agerar på nätet.
