Equality, Diversity and Inclusion (EDI) Research at Aalto
Aalto University has a vibrant and growing community of researchers conducting research in the field of EDI studies, showcasing excellence in their field.
°Õ²âö°ì²¹±ô³Ü±è²¹°ì°ì¾± monimuotoisuuden ja inkluusion edistämiseen
Voimme kaikki osallistua inklusiivisen, osallisuutta vaalivan yhteisön rakentamiseen työn ja opintojen arjessa. Sivulta saat käytännön vinkkejä ja resursseja yhdenvertaisuuden, monimuotoisuuden ja inklusiivisuuden edistämiseen Aalto-yhteisössä.
Monimuotoisuudesta ja inkluusiosta oppiminen antaa meille työkaluja vaalia näitä asioita työn tai opintojen arjessa. Sivustolta saat vinkkejä, työkaluja, inspiroivaa luettavaa ja katsottavaa sekä käytännön välineitä monimuotoisuuden ja osallisuuden vaalimiseen Aalto-yhteisössä.
Parempia arkisia kohtaamisia
Alta löydät turvallisemman tilan periaatteet, joiden avulla jokainen voi rakentaa parempia arkisia kohtaamisia muiden yhteisön jäsenten kanssa.
Kohtaa ympärilläsi olevat ihmiset avoimin mielin. Edistä aktiivisesti muiden osallistumista erilaisissa yhteisön kohtaamisissa. Kiinnitä huomiota siihen, miten muilla ihmisillä ympärilläsi menee ja miten käytöksesi vaikuttaa heihin. Käytä kieltä, jota kaikki ymmärtävät – näin kaikki voivat osallistua.
Ole tietoinen oletuksista ja yleistyksistä, joita teet. Tiedostamattomat ennakkoluulomme ja stereotypiamme voivat vaikuttaa epäoikeudenmukaisesti eri ihmisryhmiin. Taustamme, kokemuksemme ja asemamme eroavat toisistaan. Tämä vaikuttaa ajattelutapoihimme, näkökulmiimme ja siihen, miten työskentelemme ihmisten kanssa.
Anna tilaa kaikille, pysy avoimena uusille näkökulmille, jaa kokemuksia, kuuntele muita ja kokeile uusia tapoja edistää avointa keskustelua ja rakenna keskinäistä luottamusta. Kysymyksiä saa kysyä ja toisten kanssa saa olla eri mieltä.
Virheitä ja väärinymmärryksiä tapahtuu. On tärkeää antaa niille tilaa ja olla myötätuntoinen itselle ja muille. Jos teet virheen, tunnista se ja pyri muuttamaan toimintaasi. Suhtaudu muiden virheisiin ja väärinkäsityksiin ymmärtäväisesti ja yritä keskustella asiasta muiden kanssa. ​
Turvallisemman ympäristön turvaaminen on jatkuva prosessi. Jos huomaat tai koet epäasiallista käytöstä, älä epäröi toimia. Pyri puuttumaan epäasialliseen puheeseen ja käytökseen tuoden kunnioittavasti, mutta jämäkästi esiin asiat, joita et pidä hyväksyttävinä.
Pyydä apua tarvittaessa: tukea on saatavilla, ja Aalto-yliopistolla on selkeät ja yhtenäiset toimintamallit häirintään ja epäasialliseen kohteluun puuttumisessa.
Vinkkejä, työkaluja ja inspiroivia materiaaleja
Tämä resurssikirjasto tarjoaa vinkkejä, työkaluja ja inspiroivaa luettavaa ja katsottavaa monimuotoisuuden ja osallisuuden vaalimiseen Aalto-yhteisössä. Materiaalit ovat pääosin englanniksi.
Tasa-arvon askeleet
Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusaiheisista lyhyistä videoista sekä keskusteluohjeista ja -kysymyksistä koostuva itseopiskelumateriaali
- (suomeksi ja englanniksi)
Aallon oppimisratkaisut
-
(> Workday)
Videot
- (TED Talk)
- (TED Talk)
- (TED Talk)
Lukemista
- (Harvard Business Review)
-
(McKinsey)
On tärkeää olla tietoinen siitä, että meillä kaikilla on tiedostamattomia ennakkoluuloja. Tämä viittaa taipumukseemme tehdä automaattisia intuitiivisia päätelmiä muista ihmisistä perustuen omaan taustaan ja kokemuksiimme. Tiedostamattomana nämä ajatusvinoumat voivat johtaa tahattomaan stereotypioiden vahvistamiseen tai syrjintään. Ennakkoluulot vaikuttavat meihin silloinkin, kun meillä on positiiviset aikeet, erityisesti kun teemme arvioita tai päätöksiä muihin ihmisiin liittyen. kiteyttää oivaltavasti ennakkoluulojen merkityksen ja vaikutuksen akateemisessa ympäristössä.
Ennakkoluulojemme refletointi arjen toiminnassa on tärkeää. Tunnistatko omia ajattelumalleja, jotka voivat pitää sisällään vinoumia? Reflektoinnin tukena voit käyttää esimerkiksi Harvardin yliopiston tutkijoiden kehittämää . Testi mittaa ja analysoi assosiaatioita, joita teemme ihmisten ja heidän identiteettinsä osalta ja voi auttaa meitä tunnistamaan paremmin tiedostamattomia stereotypioita.
Tiedostamattomat ennakkoluulot voivat estää organisaatioita olemasta monimuotoisia, tasa-arvoisia ja inklusiivisia. ±á±ð²Ô°ì¾±±ôö²õ³Ùö±ô±ô±ð on tarjolla verkkokurssi tiedostamattomien ennakkoluulojen ymmärtämiseen ja käsittelyyn. -kurssi edellyttää kirjautumista Workday Learningiin.
Ennakkoluulot voivat johtaa myös . Jos haluat ymmärtää paremmin, miten muiden kokemukset voivat poiketa sinun kokemuksistasi, katso video Youtubesta.
Lukemista
- (Royal Society report)
Videot
- (TED Talk)
Artikkelit
Pritlove, Juando-Prats, Ala-Leppilampi, Parsons, The Good, the Bad and the Ugly in Implicit Bias, Lancet, 373(110171), 2019
Corinne A. Moss-Racusin, John F. Dovidio, Victoria L. Brescoll, Mark J.Graham, Jo Handelsman, Faculty's subtle gender biases favor male students, Proceedings of the National Academy of Sciences, 109 (41),16395-16396, 2012
On tärkeää olla tietoinen siitä, että meillä kaikilla on tiedostamattomia ennakkoluuloja. Tämä viittaa taipumukseemme tehdä automaattisia intuitiivisia päätelmiä muista ihmisistä perustuen omaan taustaan ja kokemuksiimme. Tiedostamattomana nämä ajatusvinoumat voivat johtaa tahattomaan stereotypioiden vahvistamiseen tai syrjintään. Ennakkoluulot vaikuttavat meihin silloinkin, kun meillä on positiiviset aikeet, erityisesti kun teemme arvioita tai päätöksiä muihin ihmisiin liittyen. kiteyttää oivaltavasti ennakkoluulojen merkityksen ja vaikutuksen akateemisessa ympäristössä.
Ennakkoluulojemme refletointi arjen toiminnassa on tärkeää. Tunnistatko omia ajattelumalleja, jotka voivat pitää sisällään vinoumia? Reflektoinnin tukena voit käyttää esimerkiksi Harvardin yliopiston tutkijoiden kehittämää . Testi mittaa ja analysoi assosiaatioita, joita teemme ihmisten ja heidän identiteettinsä osalta ja voi auttaa meitä tunnistamaan paremmin tiedostamattomia stereotypioita.
Tiedostamattomat ennakkoluulot voivat estää organisaatioita olemasta monimuotoisia, tasa-arvoisia ja inklusiivisia. ±á±ð²Ô°ì¾±±ôö²õ³Ùö±ô±ô±ð on tarjolla verkkokurssi tiedostamattomien ennakkoluulojen ymmärtämiseen ja käsittelyyn. -kurssi edellyttää kirjautumista Workday Learningiin.
Ennakkoluulot voivat johtaa myös . Jos haluat ymmärtää paremmin, miten muiden kokemukset voivat poiketa sinun kokemuksistasi, katso video Youtubesta.
Lukemista
- (Royal Society report)
Videot
- (TED Talk)
Artikkelit
Pritlove, Juando-Prats, Ala-Leppilampi, Parsons, The Good, the Bad and the Ugly in Implicit Bias, Lancet, 373(110171), 2019
Corinne A. Moss-Racusin, John F. Dovidio, Victoria L. Brescoll, Mark J.Graham, Jo Handelsman, Faculty's subtle gender biases favor male students, Proceedings of the National Academy of Sciences, 109 (41),16395-16396, 2012
Navigointi tohtorintutkinnon sokkeloissa ja EDI
Mitä mahdollisia haasteita tohtoritutkijat voivat kohdata työssään ja urallaan? Mitä tukea on saatavilla haasteiden voittamiseksi? Pelaa Doctoral Maze -korttipeliä ja keskustele EDI:stä, akateemisesta urapolusta ja saatavilla olevasta tuesta!
Pelissä käsitellään sekä akateemisia että EDI-haasteita. Sen on kehittänyt Adriana Delgado kurssille LC-1333 Navigoi tohtoriopintoissasi samalla kun opit tasa-arvosta, monimuotoisuudesta ja osallisuudesta osana Equal Career Paths NOW! -hanketta Aalto-yliopistossa, ja sitä voi pelata esimerkiksi tutkimusryhmien tapaamisissa. Voit ottaa yhteyttä Marja Niemeen ja lainata korttipakat (marja.niemi@aalto.fi).
Doctoral Maze -korttipeli on myös ladattavissa ja tulostettavissa osoitteessa .
Ihmisten arvioiminen työhaastatteluissa tai urakeskusteluissa on yksi inkluusion ja monimuotoisuuden toteutumisen kriittisiä kohtia. Tapa, jolla arvioimme toisia, voi joko edistää tai tukahduttaa monimuotoisuuden ja osallisuuden toteutumista. Voit hyödyntää tätä listaa objektiivisemman arvioinnin tukena kun olet mukana tällaisessa prosessissa. Voit myös jakaa listan työryhmän kesken ja käydä keskustelua validin arvioinnin periaatteista.
- Näin rekrytoimme Aallossa (mukaan lukien välineet, joilla tuetaan objektiivisempaa, ansioihin perustuvaa arviointia, sekä käsikirja laadukasta ja monipuolista rekrytointia varten).
- for faculty and staff
- (video originally by Institució CERCA)
Artikkelit
Marieke van den Brink, Yvonne Benschop, Gender in Academic Networking: The Role of Gatekeepers in Professorial Recruitment. Journal of Management Studies, 51(3), 463, 2014
Silvia Knobloch-Westerwick, Carroll J. Glynn, Michael Huge, The Matilda Effect in Science Communication: An Experiment on Gender Bias in Publication Quality Perceptions and Collaboration Interest, Science Communication, 35(5), 603–625, 2013
Steinpreis, Rhea.E., Anders, Katie.A. & Ritzke, Dawn. The Impact of Gender on the Review of the Curricula Vitae of Job Applicants and Tenure Candidates: A National Empirical Study, Sex Roles, 41, 509–528, 1999.
Carol Isaac, Barbara Lee, Molly Carnes, Interventions That Affect Gender Bias in Hiring: A Systematic Review, Academic Medicine, 84 (10),1440–1446, 2019
Yksinkertainen, mutta toimiva keino monimuotoisuuden ja osallisuuden edistämiseen on näistä asioista avoin keskustelu tiimeissä. Jos olet esihenkilö, voit johtaa esimerkillä ja tuoda teemoja esiin keskusteluissa tiimiläisten kanssa, kannustaen avoimeen dialogiin turvallisessa ympäristössä. Säännöllisten kokoontumisten lisäksi tiimin kehityspäivät ovat hyvä areena näille keskusteluille. Voit käyttää harjoitteita, kuten 'etuoikeuskävelyä' fasilitoimaan keskustelua.
Lukemista
- (Harvard Business Review)
- Jennifer Brown: How to be an Inclusive Leader: Your Role in Creating Cultures of Belonging Where Everyone Can Thrive
Oletko ollut tapaamisessa, jossa kollegasi suhtautuu vähättelevästi toiseen kollegaan, esimerkiksi kommentoiden ikää tai sukupuolta? Entä oletko ollut osana rekrytointiprosessia, jossa on stereotypioiden arvioitu hakijan kulttuurista sopivuutta työyhteisöön? Tällainen puhe voi haitata objektiivisuuteen pyrkivää meriittien arviointia, koska epärelevantti informaatio voi saada liikaa painoarvoa arvioinnissa. Pyri kunnioittavasti puuttumaan epäasialliseen puheeseen tuoden jämäkästi mutta tuomitsematta esiin asiat, joita et pidä hyväksyttävinä. Muista, että on helpompi tunnistaa ennakkoluuloja muissa kuin itsessä.
Ihmisten arvioiminen työhaastatteluissa tai urakeskusteluissa on yksi inkluusion ja monimuotoisuuden toteutumisen kriittisiä kohtia. Tapa, jolla arvioimme toisia, voi joko edistää tai tukahduttaa monimuotoisuuden ja osallisuuden toteutumista. Voit hyödyntää tätä listaa objektiivisemman arvioinnin tukena kun olet mukana tällaisessa prosessissa. Voit myös jakaa tämän listan työryhmän kesken ja käydä keskustelua validin arvioinnin periaatteista.
- Yhteisöllisyyden ja osallisuuden tukeminen opetuksessa
- Osallistavan ja turvallisen vuorovaikutuksen periaatteista sopiminen kurssilla
- Teamwork First-Aid-Kit
Ulkoiset resurssit
(University of Washington)
(Stanford University)
(Harvard University / Harvard Business Publishing)
(USC University of Southern California)
Oletko kiinnostunut workshopista tai fasilitoidusta keskustelusta monimuotoisuuteen ja inkluusioon liittyen? Voit olla yhteydessä yliopiston monimuotoisuusasiantuntijaan. Myös korkeakoulusi kehityspäälliköt tai vastaavat vastuuhenkilöt ovat hyviä kumppaneita monimuotoisuuden ja inkluusion edistämisessä.
Yhdenvertaisuus, monimuotoisuus ja inkluusiivisuus (EDI) -tutkimus Aallossa
Tulevia koulutuksia ja tapahtumia
Rakennetaan kuuluvuuden tunnetta ja yhteisöllisyyttä yhdessä
Aaltogether
Tietoa, koulutusta, tapahtumia, verkostoja ja inspiroivia tarinoita yhteisöllisyyden ja hyvinvoinnin edistämiseksi.
³Û³ó³Ù±ð²â²õ³ó±ð²Ô°ì¾±±ôö³Ù
